江西生物科技职业学院培训农业人才近2万人次

2万名农村人才从这里走向广阔田野

—-江西生物科技职业学院三农人才培训记

本网记者文洪瑛

江西生物科技职业学院作为农业类高职院校,作为“农业部现代农业技术培训基地”、“江西省农民科技教育培训中心”、“江西省农业广播电视学校”、“全国新型职业农民培育示范基地”,承担了多类型的农业项目和农村实用人才培训任务,农业培训工作已成为学院服务社会的一个重要部分。学院培训工作瞄准需求,立足产业、注重实效,强化内涵,整合资源,提高了培训的针对性、规范性,保证了培训质量,提升了培训效果。九年来,为江西“三农”培训、培育了生产、管理、服务等各类农业人才近两万人次。2017年参训的42个农业县的978名基层农技人员分成种植技术、畜牧兽医、水产养殖、农业综合和农民田间学校5个专业方向,培训自2018年1月至2018年4月共分14期进行。截止现在,顺利完成了8期共299名基层农技人员的培训任务。

培训工作程序严谨多样

多年的培训工作实践,江西生物科技职业学院形成了一套严谨的工作程序和操作规范。每期培训都有开班仪式和结业典礼,开班仪式由培训处负责人主持,分管领导致辞、讲话,学员代表发言,合影留念;结业典礼上,在培训总结,带班老师寄语讲话后,还有对优秀学员和每日分享活动优胜队进行表彰、颁发奖励证书和奖品、优秀学员代表发表感言等程序,最后向培训合格学员颁发培训结业证书、学员通讯录和合影照片。

每期培训都必须做到:报到第一天发放《培训需求调查问卷》,了解学员培训需求,收集学员的意见,以便及时调整培训方案;培训结束前做培训评价,评测培训实施效果,以改进工作;所有学员培训后要写出总结、体会(还可以写学员平时工作中的所思所惑、经验教训等)。带班老师须对这些材料进行阅读分析,写出带班小结。培训结束,所有纸质、电子材料整理归档。

为了让汇聚该院学习的全省各地区的基层农技人员在学院相识、相知、相交,使他们从彼此陌生、拘谨、疏离变得相互熟悉、自然、亲近、和谐,增进学员的团队意识,培养他们的协作精神,学院安排了拓展训练课和组织每日分享活动,为学员提供认识、交友、交流分享的机会和平台。

瞄准需求,培训内容科学实用

为切实做好培训工作,在每期培训开班前江西生物科技职业学院都会依据农业部和省农业厅对基层农技员培训的要求,本着科学合理、内容丰富、切实可行的原则,针对培训对象的不同特点和需求,制定好培训教学方案,开班初,在分析研究学员、老师的意见的基础上,适时对培训方案调整改进,以期方案更能满足学员的期许,取得更佳的效果。

培训过程采取集中理论教学和实训基地现场观摩相结合的模式,灵活采用分组讨论、相互交流、学员动手体验等参与式、体验式、互动式的教学方法,课堂及教学过程中气氛活跃,形式生动灵活,学员参与热情高,教学效果良好。

内培外聘,建一流师资队伍

学院是一所以养殖、种植技术等涉农类专业为传统特色专业的农业类高等职业院校,拥有一支结构合理,专业基础扎实、实践技能优良、愿扎根农业教育、有无私奉献精神的教学团队,近年来为满足各类培训需求,学院一方面派出大批骨干教师参加了农业部等部门组织的各类师资培训班的培训,稳定和提高了学院从事农技推广培训教师的数量和素质,这是我们依托的基本师资力量;另一方面跳出农业看农业,跳出专业看专业,开设了农产品营销、品牌打造、信息采写和上传等实用课程,借助毗邻省农业科学院和邻近省农业厅的地理优势,通过聘请一大批省内著名的研究型农业专家和农业行业主管部门的管理型专家为学员授课,解惑,极大地充实了该院的培训师资队伍,使该院建立的优质培训师资库得到了极大地充实和提高。

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